Let the Balloon Rise
Time Limit:1000MS Memory Limit:65536K
Total Submit:92 Accepted:58
Description
Contest time again! How excited it is to see balloons floating around. But to tell you a secret, the judges’ favorite time is guessing the most popular problem.
When the contest is over, they will count the balloons of each color and find the result.
This year, they decide to leave this lovely job to you.
Description
给你一个矩形的宽度和高度，要求按sample output样例输出此矩形。
Input
输入包含多组数据，每一组包含两个数N和M（ 0 < N ，M , < 75 )分别代表矩形的宽和高。输入以EOF结束。
Output
对每一组N和M，输出相应的矩形。每一组输出结束后输出一个空行。
Sample Input
3 2
Sample Output
+---+
| |
| |
+---+
C互质个数
Time Limit:1000MS Memory Limit:65536K
Total Submit:55 Accepted:27
Description
贝贝、妞妞和康康都长大了，如今，他们已届小学毕业，老师给贝贝出了一道强化计算的题目，让她做一大堆除法，以确定两个数之间是否有公共的因子，并且还要数清楚没有公因子的数对。可是，毕竟有些数太大了，量又太多了，即使她与妞妞和康康联手，也没有耐心在一个小时做完这种吃力的事情啊。虽然他们真的知道该怎么做，可是，他们的心早就飞到海边的沙滩上了，想尽情地玩，但眼看又不能。能不能帮他们“减负”，尽早放飞心情，那就要靠你了。
给你一个数组A[n],请你计算出ans=min(|A[i]+A[j]|)(0<=i,j<n).
例如：A={1， 4， -3}，
则：
|A[0] + A[0]| = |1 + 1| = 2.
|A[0] + A[1]| = |1 + 4| = 5.
|A[0] + A[2]| = |1 + (-3)| = 2.
|A[1] + A[1]| = |4 + 4| = 8.
|A[1] + A[2]| = |4 + (-3)| = 1.
|A[2] + A[2]| = |(-3) + (-3)| = 6.
所以ans=1.
输入描述：
有多组测数数据，每组数据有两行，第一行包含一个正整数n(0<n<=100000),第二行包含n个整数，分别表示A[0],A[1]，A[2],….,A[n-1]，（|A[i]|<2^30）。
输入以文件结束。
输出描述：
对于每组数据，输出相应的答案。
输入样例：
3
1 4 -3
1
2
3
-1 -2 -5
3
1 2 3
2
0 5
编程语言要求：Java C# C C++* 难度等级：
有效期： 2014-11-05 至 2015-12-05
回文距离
编程语言要求：Java C# C C++* 难度等级：
有效期： 2014-06-06 至 2015-06-06
Description
定义一个整数N中的2的指数为N二的级别，比如4=2^2则4的二度为2,6=2^1*a则6的二度为1
你的任务就是给出a,b中谁更2
Input
给出a,b 都是正数且不超过10000000
Output
给出a,b中谁更2
Sample Input
4 6
17 4
4 12
Sample Output
>
<
=
Description
幼儿园的小朋友对数字其实不是很感兴趣，他们更感兴趣的是形状，现在给你一个数字，小朋友都会数出其中一共有多少圆圈圈
Input
一个数字n长度不超过19位
Output
输出其中的圈圈数总数
Sample Input
14589
20869
12357